A Bihar Megyei Tanfelügyelőség által közzétett adatok szerint összesen 155 vezetői tervet értékeltek, amelyek közül 150-et elfogadtak, ötöt pedig elutasítottak. Ez közel 97 százalékos sikerességi arányt jelent. Fontos azonban megjegyezni, hogy az értékelések száma meghaladja a pályázókét, mivel egyes pedagógusok több vezetői tisztségre, akár különböző iskolákba is benyújtották pályázatukat. A legjobb eredményt két igazgatói tisztségre pályázó jelölt érte el: egyikük a Magyarremetei 1-es Számú Általános Iskola, másikuk pedig a Cséffai 1-es Számú Általános Iskola vezetésére jelentkezett. Mindketten 10-es osztályzatot kaptak. Más pályázók is a maximálishoz közeli eredményeket értek el. A Gyapjúi 1-es Számú Általános Iskola vezetésére jelentkező egyik pedagógus például 9,98-as, míg a nagyváradi Nicolae Bălcescu Általános Iskola igazgatói tisztségére pályázó egyik jelölt 9,92-es osztályzatot kapott. Öt pályázatot elutasítottak A továbbjutáshoz legalább 7-es osztályzatot kellett elérni. Az ebben a szakaszban szerzett jegyek kizáró jellegűek, vagyis a 7-esnél gyengébb eredményt elérők kiesnek a versenyből, ugyanakkor az osztályzatokat nem számítják bele a végső átlagba. Az elbírálás során a következő tanintézmények vezetői tisztségeire benyújtott pályázatokat utasították el: a nagyváradi Mihai Viteazul Műszaki Kollégium; a nagyváradi Vasile Voiculescu Egészségügyi Líceum; a nagyváradi 54-es Számú Napközi; a váradszentmártoni Felix Technológiai Líceum; a Papfalvai 1-es Számú Technológiai Líceum. Kezdődik a versenyvizsga utolsó szakasza A Bihar megyei iskolák vezetői tisztségeinek betöltésére kiírt versenyvizsga októberben kezdődött, a személyes készségek és kompetenciák felmérésével. Ezen a szakaszon a 224 jelentkező közül 87-en nem jutottak tovább. Ezt követően, október 20-án került sor az iskolai menedzsmenttel és az oktatási jogszabályokkal kapcsolatos írásbeli vizsgára, amelyet a versenyben maradt pedagógusok túlnyomó többsége sikeresen teljesített. A vezetői tervek értékelése az interjúpróba első részét jelentette. A második szakaszra november 12. és 27. között kerül sor, amikor a jelölteknek az értékelőbizottságok előtt kell bemutatniuk és megvédeniük vezetői elképzeléseiket, valamint bizonyítaniuk kell, hogy rendelkeznek az iskola irányításához szükséges készségekkel. Az Oktatási Minisztérium tájékoztatása szerint az interjúk során a digitális kompetenciákat, a problémás helyzetek megoldására való képességet, valamint a vezetői tervek bemutatásának színvonalát is értékelik. A versenyvizsga végleges eredményeit december 9-én teszik közzé.