A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) azután fordult adatigányléssel az oktatásért felelős Belügyminisztériumhoz, hogy augusztusban kiderült: gyanús orosz oldalon mérik fel a magyar állami gondozott gyerekek értelmi képességeit. Az IQ-teszteket a Testometrika nevű orosz oldalon végezték, aminek a tájékoztatója szerint a látogatók feltétel nélkül hozzájárulnak személyes adataik kezeléséhez. Ezután a Testometrika gyűjtheti, rendszerezheti, tárolhatja, frissítheti és bárhogy használhatja az adatokat, amire az orosz törvények lehetőséget adnak.Az oldalról később a Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH) állapította meg, hogy a jogsérelem közvetlen veszélye áll fenn, ugyanis a gyermekek vagy a kitöltésben közreműködő gyámok személyes adatai harmadik országbeli adatkezelőhöz kerülhetnek. Valamint felszólította az OGYSZ-t, hogy szüntesse meg az egyedi utasításban elrendelt adatkezelést, valamint törölje az annak alapján keletkezett személyes adatokat. Miután a PDSZ rékérdezett a minisztériumnál, hogy „milyen döntéselőkészítő háttéranyagok állnak rendelkezésre a Testometrika platform IQ-vizsgálatának rehabilitásával kapcsolatban, a Belügyminisztérium annyit válaszolt, hogy „a kért adatokkal nem rendelkezik”. Egyben azt ajánlották a tanárszervezetnek, hogy forduljanak a bírósághoz vagy a Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatósághoz. A PDSZ szerint ez azt jelenti, hogy a Belügyminisztériumbannem rendelkeznek adatokkal arról, hogy például az egyes teszteredményeket valóban a mért képesség okozza, nem pedig egyéb külső faktor (pl. fáradtság); nem rendelkeznek adatokkal arról, hogy a teszt hasonlóan mér-e mint a többi, intelligenciát mérő teszt; nem rendelkeznek adatokkal arról, hogy hogyan határozták meg a mérés tárgyát képező fogalmat (itt: intelligencia); nem rendelkeznek adatokkal arról, hogy a mérőeszköz alapján tett jövőbeli előrejelzések, “mennyire jöttek be”, milyen mértékben teljesültek később; nem rendelkeznek adatokkal arról, hogy a mérőeszköz skálái jól elkülönülnek-e egymástól, a különböző területeket mérő skálák eredményei valóban nem járnak-e együtt egymással.